169736 (to nie jest sygnatura)
|
|
003 -Nazwa inst., której nr kontr. jest w polu 001 [,]
|
|
NUKAT
|
005 -DATA I CZAS OSTATNIEJ MODYFIKACJI [,]
|
|
20220531014400.0
|
020 -Międzynarod. znormalizowany nr książki - ISBN [ , ]
|
|
9780521542845
|
040 -Instytucja sporządzająca opis [ , ]
|
|
SZCZ U/AB
|
|
|
pol
|
|
|
rda
|
|
|
SZCZ U/ABs
|
942 -Rodzaj dokumentu [ , ]
|
|
Książka
|
942 -Rodzaj dokumentu [ , ]
|
|
Książka
|
100 -Hasło główne - nazwa osobowa [1, ]
|
|
Pakenham, Kenneth J.
|
|
|
Autor
|
920 -ISBN [ , ]
|
|
978-0-521-54284-5
|
245 -Strefa tytułu i oznaczenia odpowiedzialności [1,0]
|
|
Making connections :
|
|
|
a strategic approach to academic reading /
|
|
|
Kenneth J. Pakenham.
|
250 -Strefa wydania [ , ]
|
|
First published, 9th printing.
|
260 -Strefa adresu wydawniczego [ , ]
|
|
Cambridge [i pozostałe] :
|
|
|
Cambridge University Press,
|
300 -Strefa opisu fizycznego [ , ]
|
|
XIII, [1], 274 strony :
|
|
|
ilustracje ;
|
336 -Typ zawartości [ , ]
|
|
Tekst
|
|
|
txt
|
|
|
rdacontent
|
337 -Typ mediów [ , ]
|
|
Bez urządzenia pośredniczącego
|
|
|
rdamedia
|
338 -Typ/rodzaj nośnika [ , ]
|
|
Wolumin
|
|
|
rdacarrier
|
504 -Uwaga dot. bibliogr. załącznikowej [ , ]
|
|
Bibliografia na stronach 273-274. Indeks.
|
080 -Uniwersalna Klasyfikacja Dziesiętna [ , ]
|
|
UDC-P058
|
|
|
811.111'24
|
|
|
Język angielski. - Praktyczna znajomość języków.
|
|
|
(Wydawnictwa dydaktyczne. Podręczniki).
|
|
|
=Język angielski.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Czytanie (nauczanie akademickie).
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Czytanie ze zrozumieniem
|
|
|
zadania i ćwiczenia.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Język angielski
|
|
|
podręczniki dla obcojęzycznych.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Język angielski
|
|
|
retoryka.
|
980 -Symbol UKD [ , ]
710 -Hasło dodatkowe - nazwa ciała zbiorowego [2, ]
|
|
Cambridge University Press.
|
|
|
Wydawca
|
Egz.
|
Lokalizacja
|
Status udost.
|
Data inwentaryzacji
|
Sygnatura
|
Numer inwentarzowy
|
| BM | -3 | 2012-07-05 | Ang.Upper-inter.-czyt. i pis. 07 | BC.6984 |
|
